CIRCOLARE 234

Con la presente si vuole portare alla conoscenza dell’intera comunità educante la nota del MIM n. 39623 del 23.02.2026 a firma del Ministro prof. Giuseppe Valditara e avente oggetto cura e decoro degli ambienti scolastici.

Con la suddetta nota il Ministro, richiamando anche le Linee Guida per l’insegnamento dell’educazione civica, lo Statuto delle studentesse e degli studenti e il Patto Educativo di Corresponsabilità, intende stimolare l’adozione all’interno delle scuole di comportamenti responsabili degli studenti finalizzati al mantenimento del decoro all’interno degli ambienti scolastici, della funzionalità degli arredi e delle attrezzature scolastiche.

Nello specifico, secondo quanto riportato dal DPR n. 249 del 1998 all’art 3 (DOVERI):

[…]

4. Gli studenti sono tenuti ad osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti dei singoli istituti.
5. Gli studenti sono tenuti a utilizzare correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici e a comportarsi nella vita scolastica in modo da non arrecare danni al patrimonio della scuola.
6. Gli studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l’ambiente scolastico e averne cura come importante fattore di qualità della vita della scuola.

Con la presente, accogliendo con unità di intenti la nota del Ministro che si allega alla presente per agevolarne la piena conoscenza, si integra l’atto di indirizzo del Dirigente Scolastico per il triennio 2025 – 2028 investendo il Collegio dei Docenti e tutta la comunità educante dell’onere di stabilire semplici regole finalizzate al mantenimento del decoro nei locali della nostra scuola.

Nello specifico si intende coinvolgere il Parlamento Studentesco e l’ins. referente a riflettere sul tema e proporre un piano di mantenimento del decoro ritagliato su misura nel rispetto dei regolamenti che la scuola si è già data e del modello organizzativo DADA adottato.

Tale documento dovrà approfondire contenere i seguenti contenuti minimi:

• divieto di consumare i pasti / le merende all’interno dei laboratori;
• modalità di svolgimento della ricreazione negli ambienti connettivi (corridoi), nelle agorà e nel cortile;
• proposte di modifica del piano di vigilanza durante l’intervallo e nel cambio di laboratorio;
• utilizzo degli ultimi 5 min della giornata scolastica per rimettere in ordine i laboratori, con il coinvolgimento dei collaboratori scolastici;
• eventuale coinvolgimento su base volontaria degli studenti nell’utilizzo di prodotti per la pulizia;
• coinvolgimento diretto degli studenti nella raccolta differenziata;
• coinvolgimento degli studenti nella pulizia e il riordino degli ambienti connettivi e dei piazzali esterni al termine della ricreazione;
• divieto di scrivere, colorare e danneggiare in qualsiasi modo gli arredi scolastici;
• applicazione del principio di risarcimento del danno;
• coinvolgimento del Parlamento Studentesco nell’applicazione e nel monitoraggio delle misure adottate.

Il documento prodotto, previa approvazione degli organi collegiali, diverrà parte integrante del Regolamento di Istituto.

Con preghiera di lettura in classe e annotazione nel registro elettronico,

si ringrazia per la consueta collaborazione.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO